葉君涵有心地發現了這一點，每次和文蘇一起做作業的時候，她總是先和文蘇玩個小遊戲，如果她贏了，文蘇就得乖乖地做好數學作業再做彆的。久而久之，文蘇發現九曲十八彎的數學符號彷彿被賦予了生命，撩動起周圍的風婆娑著山上的樹葉翩翩起舞。從那以後，文蘇的數學成績引吭高歌，甚至可以與他的語文齊頭並進了。,然而羈絆葉君涵的是，如果她選擇了實驗中學，她將孤身一人到市裡去唸書，接受著一月隻能回一趟家的管理。她清楚地知道，韓毅和陳若曦走特長生路線，文蘇向來的目標隻有一個，大家的目標都不約而同地指向了何遇中學高中部，她的隻身遠走，或許會是一種告彆。,文蘇冇有回答，雙手翻轉撐著後麵的草地，把頭扭向另一側，笑著。風灌進嗓子，把喉結裡藏的話嚥進肚子裡，嗆著回過頭，攙著葉君涵的胳膊說：“起風了，我們走吧。”。